精选中班音乐教案汇编10篇
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的中班音乐教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中班音乐教案 篇1活动目标:
1.完整地聆听歌曲,用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确,有感情地演唱《数鸭子》。
2.分小组边唱边表演,能够自编动作。
3.启发学生的思维,锻炼学生的创造力。为歌曲创编歌词。
4.感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。
5.能大胆表现歌曲的内容、情感。
活动准备:
数鸭子视频,PPT课件
活动过程:
舞蹈动作:
1.双手叉腰,头左右摆动。
2.换着迈左右脚,双手摆动。
3.招手。
4.左手叉腰,右手指向前方,数数。
5.身体右倾。
6.身体微微下蹲。
7.身体左倾。
8.摆手。
9.双手上举,做抱的状态。
10.双手伸展开,平举。
11.双手叉腰,随着音乐起蹲。
活动反思
在开展教学活动的时候,我要求自己既是活动的组织者、引导者又是活动的参与者,同时也是听众和观众,如:当孩子们想到了一些东西,但不知道自 ……此处隐藏6575个字……1、在听听、说说、排排中理解歌词,学唱歌曲《画地球》。
2、积极参与齐唱、接唱、替换演唱等活动,体验歌唱活动的乐趣。
3、进一步产生爱地球、爱家园的情感。
活动准备:
教具:排图材料
活动过程:
1、在《夸家乡》的乐曲声中进入教室
复习歌曲《数高楼》、《看大桥》
2、在听听排排中熟悉歌曲内容
⑴ 引导幼儿了解排图要求
(出示排图材料)请小朋友边听歌边按歌唱的顺序把小图片排在横线上。
⑵ 引导幼儿边听歌边排图
教师放慢速度演唱歌曲三遍,提醒幼儿在倾听中排图,在倾听中调整图片位置。
⑶ 引导幼儿交流和检查、验证
⑷ 教师歌词
3、在唱唱练练中学会演唱
⑴ 引导幼儿看排图尝试学唱歌曲
⑵ 引导幼儿处理歌曲情绪
这是一首欢快的歌曲,我们应该用什么样的声音表现歌曲欢快的情绪?(在幼儿的交流中进行分句练习,引导幼儿尝试用跳跃的声音和开心的表情表现歌曲情绪。)
⑶ 引导幼儿完整演唱,表现出歌曲欢快的情绪。
4、在齐唱、接唱和替换演唱中进一步体验歌唱活动的乐趣
⑴ 引导幼儿进行接唱和齐唱
⑵ 教师和幼儿接唱,教师唱歌曲中的“画上”,幼儿接唱“画上”后面的一部分,最后两句进行齐唱。
⑶ 幼儿分成二组进行接唱和齐唱,方法同上。
⑷ 引导幼儿进行替换演唱
(教师拿掉大树、小丘、青山和绿水的图片,提出。)地球上除了画上大树小丘等,还可以画上什么?(根据孩子的交流替换四张图片,并引导幼儿进行歌唱。)