小学英语教学计划
时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的小学英语教学计划,希望对大家有所帮助。
小学英语教学计划1课程目标
1.能听、说、读、写英语字母A-Z,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母.
2.根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。
3.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
4.能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
5.能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。
学情分析:
学生接触英语只有一个学期,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习习惯也不太好,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法。所以,在教学中,应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
教材和其他课程资源分析:
三年级教材的特点:内容比较多,情景性强,语言知识点多,但是,它们都是在学生原有知识上的扩展。所以在教学时要注意联系学生已有的知识,由旧知识切入新知识的学习,由旧引新,温故而知新,这样才有利于学生的理解、记忆。教学检测评价:
教学评价:
1.形成性评价列入学业学习评价,按照20%的学习行为和口语学习评价,80% ……此处隐藏18638个字……言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。
4注重学生学习兴趣的培养,以不同方式限度的激发学生的学习动机。
5注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。
7注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。
8注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。
三、教学目标
1、能听、说、读、写英语字母Aa——Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母.
2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。
3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。
四、教学措施
1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。
4、多为学生营造一些学习氛围,如:创设班级英语角等等。
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
6、多看英语画报,多读英语故事,多看儿童英语书籍。
7、多与学生交流,进行口语交际训练。