《投掷羽毛球》教学设计
作为一名教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编帮大家整理的《投掷羽毛球》教学设计,欢迎阅读与收藏。
《投掷羽毛球》教学设计1教学内容:
一、投掷:投掷羽毛球——上下肢协调用力
二、游戏:
1、团体羽毛球比赛
课时:第4课时
教学重点:体会利用下肢的蹬地动作将球投掷出去
教学难点:运用上下肢的协调用力将球投掷出去
教学目标:
1、认知目标:学生了解投掷轻物的正确方法,体会快速挥臂的动作要领,明确投掷不仅仅是用手臂力量,更要全身协调用力。
2、技能目标:学生掌握肩上屈肘投掷动作,掌握运用下肢蹬地动作完成,发展学生上下肢力量和投掷能力。
3、情感目标:体验运动带来的乐趣,团结协作能在练习与游戏中与同伴友好合作。
教学环节
激发兴趣
1.整队,师生问好。
2.宣布课的内容,讲解注意事项。
3.带领学生做热身活动。
打尾巴→热身操
1.成四列横队站立,认真倾听,注意力集中。
2.积极参与,认真做活动
1.队伍整齐,精神饱满,明确上课要求。
……此处隐藏3044个字……不同条件的学校进行教学。
5.教师角色:教师主要是为学生的学习提供机会,培养他们的创造力、竞争力,有些练习内容教师只提要求,不教方法,让学生自主去组织练习,体现了学生的主体性。
七、课的说明和教学过程
课的说明:本次课是投掷单元教学计划的第一节课,是一节引导课,旨在提高学生的学习兴趣,给学生自由想象与练习的时间和空间,并总结出投掷羽毛球的完整练习过程,为接下来的学习打下基础。通过游戏等多种形式、多种渠道让学生尝试成功乐趣的机会,让学生积极思维、琢磨、练习、尝试、体会,逐步由不会到会,由不熟练到熟练,逐步形成和掌握正确的发力方法。
八、教学过程
1.课前两分钟由各组长组织学习本课学习目标与内容。
2.活动准备:课堂常规,各小组长带领做准备活动和游戏。
3.技能学习和情感体验:各小组领任务表,对本次课的学习内容有个清晰的认识,接着进入课的主体部分后,充分发挥体育骨干的作用,培养学生的自主练习、自我调控的能力。本着循序渐进的原则,从自由投掷羽毛球开始,引导学生了解投、抛、撇的定义,既贯彻了知识目标,又激发了学生兴趣,在愉悦、欢快的气氛中培养学生的团队精神,体验成功,发展投掷能力。接着又进行投准和掷远的游戏,让学生总结出投掷的正确发力方法,开拓学生思维,体验运动乐趣,掌握投掷技巧。最后来一个羽毛球大战,人手一球,全员参与,把气氛推向高潮,培养同学之间的团队合作精神和集体荣誉感。
4.小结与整理放松:师生互动,在教师提问和学生踊跃回答下,最后总结出投掷的正确发力方法及注意事项,接着放松身心,结束本课。
九、场地器材
篮球场一块,羽毛球60个、黑板一块、桶4个。